美国早教创意课程(1-2岁) 阿里云 kindle chm umd 极速 pdf txt 下载

朱迪·赫尔、特丽·斯文编著的《美国早教创意课程（1-2岁）》侧重于儿童的整个成长过程，其中包含了生理、语言、认知、社交和情商的发展。为了支持、促进和激励孩子在这些领域的发展，本书为婴幼儿分别设计了独特的游戏活动。

导言

致谢

部分 介绍

生长发育理论

成长理论的应用

成长评估

尊重孩子

与幼儿的交流

"父母语言"的通常特征

如何应对婴儿的行为

哄宝宝

解读非语言信号

第二部分 协助婴儿出色成长

使用这本书

13-18个月

一生理发育（13一18个月）

玩具熊荡秋千

画画

搭积木

过障碍

七巧板

买东西

造塔

洗手

爬楼梯

手指画

晾衣夹

学步车

开开关关

舀沙子

语言沟通（13一18个月）

身体儿歌

这是什么

我们一家人

童言童语

上哪儿去了？

动物的叫声

开口指物

照亮东西

触觉书

触摸之旅

擦写板

用完点心，收拾一下

把蛋放进篮子里

红豆粥、绿豆粥

认知水平（13-18个月）

藏在哪只手？

积木分类

面团

形状分类

袋子里有什么？

做布丁

惊喜袋

配对游戏

红苹果、绿苹果

别让我……

神秘的、消失的玩具

搭积木

藏宝

藏起小熊

社交能力(13—18个月)

音乐游行

摇小船

玫瑰花丛绕圈圈

水轮

画纸箱

猜猜猜

跟我学

碰一碰

友谊树

自由摇摆舞

《绕着桑树来走路》

音乐家来访

油画棒

《农场主》

情商培养(13—18个月)

撕纸

《如果感到快乐……》

让我看看

表情面具

说明情绪

我爱你

猜猜我的感受

丢沙包

倒水

帮忙换尿布

丝巾舞

用刮胡膏画画

穿衣打扮

花生酱和果酱

19--24个月

生理发育(19—24个月)

跳吧，小青蛙！

开车

平衡技巧

套圈游戏

击球练习

沙滩足球

做运动

拖小车

夹棉球

打开、合上

跳水洼

沿着脚印走

泡泡噼啪响

扭扭腰

语言交流(19—24个月)

听故事

小波在哪里

挠挠泰迪熊

出门旅行

表演《珍珠小姐》

休息一会儿吧

手偶秀

谁在说话

水果色拉

《我是一把小茶壶》

动物影子对对碰

模仿狗

钻隧道

故事被

认知水平(19—24个月)

袜子找朋友

融化的冰

找颜色

做比萨

找照片

瓶盖分类

拼图游戏

篮子底下是什么

做面团

品尝面包

调色

沉或浮

螺栓与螺帽

在哪个罐子底下

社交水平(19—24个月)

传沙包

喷绘

操场野餐

《动物园里的动物》

自然之旅

给朋友念书

瞬间停止

跳颜色

舒服的被子

动物脚印

跟我学

保龄球

去露营

踢球

情商培养(19—24个月)

揉纸团

《小小蜘蛛》

爆米花

以水作画

刷牙

快乐与悲伤

剥豆子

给我一个拥抱

一休哥

抓泡泡

小朋友感觉怎么样

随音乐描绘色彩

高尔夫球画

你

附录

附录A 婴幼儿 用书

附录B 1—2岁幼儿 书单

附录C 为儿童选择材料与玩具的注意事项

附录D 促进婴幼儿健康成长发育的材料与玩具

附录E 13—36个月幼儿活动

附录F 喜爱的手指谣、童谣和儿歌

附录G 歌曲

附录H 节奏乐器

附录I 配方

附录J 成长评估表

附录K 宝宝趣事录

附录L 追踪记录样本

附录M 小组活动记录

附录N 课程计划

附录O 幼儿日常沟通

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