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内容简介:
本书根据广东省近几年来在大学计算机公共课程改革的经验总结而编写的。本书全面系统地介绍了Office各知识点的概念和操作,并通过各种案例辅助学习。
本书配有《大学计算机应用》网络学习平台。本平台为高校教务处、教师和学生提供大学计算机基础课程教学的实时互动,如有近300个知识点学习视频、近200个知识点的操作测试、模拟考试和学期初的摸底测试、单元学习和职场实训案例。教师可根据学生的学习情况及时调整教学和辅导策略。学生也可以通过平台提高自主学习能力和计算机应用、操作水平。
本书可作为高等院校非计算机专业大学计算机基础课程的教材,也可作为网络学院、继续教育学院学生学习大学计算机基础课程用书。
书籍目录:
第1章 计逄机概论
1.1 计算机概述
1.1.1 计算机发展史
1.1.2 计算机系统的组成
1.1.3 计算机的工作原理
1.2 数制和信息编码
1.2.1 数制的概念
1.2.2 不同数制间的转换
1.2.3 信息存储单位
1.2.4 常见的信息编码
1.3 个人计算机
1.3.1 个人计算机的硬件组成
1.3.2 个人计算机的主要性能指标
1.3.3 个人计算机的选购
1.3.4 PC的组装
1.4 计算机网络基础
1.4.1 计算机网络简述
1.4.2 数据通信基础知识
1.4.3 计算机网络的组成
1.4.4 C/S结构与B/S结构
1.4.5 计算机网络新技术
1.5 数据库的基本概念
1.5.1 数据与数据处理
1.5.2 数据的组织级别
1.5.3 数据库系统的构成
1.5.4 数据库管理系统
1.6 程序设计基础
1.6.1 程序设计的概念
1.6.2 程序设计方法
1.6.3 程序设计语言
1.6.4 软件开发过程
1.7 多媒体技术基础
1.7.1 多媒体技术概述
……
第2章 WindowsXP操作系统
第3章 文稿编辑Word2003
第4章 数据统计和分析Excel2003
第5章 演示文稿PowerPoint2003
第6章 信息检索和网络信息应用
第7章 智能化自主学习平台系统
参考文献
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
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其它内容:
书籍介绍
《21世纪高等学校计算机公共基础课规划教材:大学计算机基础(第3版)》根据广东省近几年来在大学计算机公共课程改革的经验总结而编写的。《21世纪高等学校计算机公共基础课规划教材:大学计算机基础(第3版)》全面系统地介绍了Office各知识点的概念和操作,并通过各种案例辅助学习。《21世纪高等学校计算机公共基础课规划教材:大学计算机基础(第3版)》配有《大学计算机应用》网络学习平台。本平台为高校教务处、教师和学生提供大学计算机基础课程教学的实时互动,如有近300个知识点学爿视频、近200个知识点的操作测试、模拟考试和学期初的摸底测试、单元学习和职场实训案例。教师可根据学生的学习情况及时调整教学和辅导策略。学生也可以通过平台提高自主学习能力和计算机应用、操作水平。
网站评分
书籍多样性:6分
书籍信息完全性:6分
网站更新速度:7分
使用便利性:9分
书籍清晰度:8分
书籍格式兼容性:8分
是否包含广告:6分
加载速度:7分
安全性:7分
稳定性:3分
搜索功能:8分
下载便捷性:4分
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:7分
主题深度:3分
文字风格:8分
语言运用:6分
文笔流畅:6分
思想传递:8分
知识深度:8分
知识广度:5分
实用性:4分
章节划分:7分
结构布局:9分
新颖与独特:6分
情感共鸣:3分
引人入胜:5分
现实相关:6分
沉浸感:8分
事实准确性:9分
文化贡献:8分