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寄语:
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内容简介:
新教育研究院的新阅读研究所研制的“
中国小学生基础阅读书目”
为中国的小学生提供了一份有水准、有品位、有眼光、有趣味的专业性书单。本书是为此书目中的30
本基础阅读书量身定制的指导设计,呈现了“
导读——
推进——
延伸”
三课一体的模式,从最切合教师实际需求的角度出发,展示了儿童阅读课阅读指导的方法和途径,使阅读指导更好地适合儿童的心智成长和精神发育。这是新教育儿童阅读课研究与实践的成果之一。
书籍目录:
序 把好的世界献给孩子许新海 ……………………
写在前面 播下妙的种子吴建英 ………………………
小学低段(年级)
《蝴蝶·豌豆花》阅读指导设计沈晓晓 ……………
《稻草人:叶圣陶佳作选》阅读指导设计陆 莉………
《没头脑和不高兴》阅读指导设计沈晓晓 …………
《小猪唏哩呼噜》阅读指导设计张永杰 ………………
《我有友情要出租》阅读指导设计朱敏慧 ……………
《我想去看海》阅读指导设计唐朝霞 ……………
《濒临危机的动物》阅读指导设计张永杰 ……………
《走进微生物》阅读指导设计陈 凯 ……………
《三字经》《弟子规》《千字文》阅读指导设计黄栋英、 陆莉 ……
《中国神话故事》阅读指导设计冯 娟 ………………
小学中段(年级)
《千家诗》阅读指导设计陈海燕、沈晓晓……………
《三毛流浪记》阅读指导设计陆 莉 …………………
《宝葫芦的秘密》阅读指导设计季爱华 ……………
《安徒生童话》阅读指导设计何裕琴 …………………
《长袜子皮皮》阅读指导设计陈惠惠 …………………
《亲爱的汉修先生》阅读指导设计黄海燕……………
《奇妙的数王国》阅读指导设计潘樱、范佳稀玲……
《让孩子着迷的×个经典科学游戏》阅读指导设计陆佳艳…
《林汉达中国历史故事集》阅读指导设计朱慧、张苏瑜 ………………
《书的故事》阅读指导设计朱敏慧 ………………
小学高段(年级)
《西游记》阅读指导设计叶兰花 …………………
《城南旧事》阅读指导设计朱慧红、黄海燕………
《草房子》阅读指导设计黄 培 ……………………
《我的妈妈是精灵》阅读指导设计俞慧英 …………
《夏洛的网》阅读指导设计施伟东 …………………
《科学家故事个》阅读指导设计黄冬燚 ………
《昆虫记》阅读指导设计秦晓晖 …………………
《地心游记》阅读指导设计何裕琴 ………………
《孔子的故事》阅读指导设计徐 勇………………
《少年音乐和美术故事》阅读指导设计陆锦华 …
附录如何儿童读好整本书吴建英…………………
附录新教育实验用书…………………
作者介绍:
吴建英江苏省人民教育家培养对象,江苏省特级教师,中学高级教师,全国教师,新教育讲师团专家南通市中青年名师工作室领衔名师。曾两次在全国赛课中获等级奖,情意课堂教学范式及情意课程的构建获江苏省教学成果评比一等奖。著有《情意课堂展现母语之美》一书。
出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
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其它内容:
编辑推荐
1.新教育研究院2015年全新推出“新教育文库·阅读课系列”,汇聚一线教师、阅读推广人的经验;
2.“中国小学生基础阅读书目”解决中国小学生“读什么”的问题,而本书是在此基础上,解决“怎么读”的问题;
阅读指导详尽,具有很强的可操作性。
3.阅读指导详尽,具有很强的可操作性。
书籍介绍
新教育研究院的新阅读研究所研制的“中国小学生基础阅读书目”为中国的小学生提供了一份有水准、有品位、有眼光、有趣味的专业性书单。本书是为此书目中的30本基础阅读书量身定制的指导设计,呈现了“导读——推进——延伸”三课一体的模式,从最切合教师实际需求的角度出发,展示了儿童阅读课阅读指导的方法和途径,使阅读指导更好地适合儿童的心智成长和精神发育。这是新教育儿童阅读课研究与实践的*成果之一。
网站评分
书籍多样性:5分
书籍信息完全性:6分
网站更新速度:9分
使用便利性:4分
书籍清晰度:4分
书籍格式兼容性:7分
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:4分
主题深度:7分
文字风格:3分
语言运用:7分
文笔流畅:4分
思想传递:3分
知识深度:7分
知识广度:9分
实用性:5分
章节划分:5分
结构布局:4分
新颖与独特:3分
情感共鸣:3分
引人入胜:7分
现实相关:4分
沉浸感:9分
事实准确性:3分
文化贡献:7分