小学生每日诵读(5年级)/经典诵读丛书 阿里云 kindle chm umd 极速 pdf txt 下载

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内容简介:
文学是文字,是生活,是想象,我们把它们写下了,就成了书。文学是书,是故事,是诗,我们说了,诵了,讲述了,就成了声音。文学是书,是声音,我们阅读了,聆听了,就成了日子。文学是书,是声音,是日子,我们真的拥有了,就是真的人了,而否则,只是比动物多一点粮食储备的动物。由顾可雅主编的《小学生每日诵读(5年级)/经典诵读丛书》所选内容篇幅短小、文辞优美、内容健康,读来朗朗上口,很适合小学生诵读、记忆。
书籍目录:
五年级 学期
周
古诗荟萃
夏日 句
国学启蒙
学而时习之
美文诵读
假如生活欺骗了你
第2周
古诗荟萃
示儿
国学启蒙
巧言令色
美文诵读
在一个地铁车站
第3周
古诗荟萃
秋夜将晓出篱门迎凉有感
国学启蒙
吾日三省吾身
美文诵读
沪杭车中
第4周
古诗荟萃
赤壁
国学启蒙
不患人之不己知
美文诵读
平凡
第5周
古诗荟萃
湘江曲
国学启蒙
吾十有五而志于学
美文诵读
希望
第6周
古诗荟萃
石灰吟
国学启蒙
温故而知靳
美文诵读
天上的街市
第7周
第8周
第9周
0周
1周
2周
3周
4周
5周
五年级第二学期
周
第2周
第3周
第4周
第5周
第6周
第7周
第8周
第9周
0周
1周
2周
3周
4周
索引
索引
作者介绍:
顾可雅 教师,宁波市名师,大学学历。从事教育工作26年,致力于小学语文“作文先导式”教学的研究与实践,省、市级媒体曾以“做一个幸福的倾听者”为题,专题介绍她的教学经验;在 核心期刊上发表学术论文20余篇,编著出版《镇海院士》、《梧桐花开》;执教研究课、做学术讲座百余次;主持的两个课题获宁波市人民政府颁发的基础教育成果二等奖。现任宁波市镇海区实验小学校长,崇尚“尊重儿童、理解儿童、发展儿童”的教育理念。
出版社信息:
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书籍多样性:4分
书籍信息完全性:3分
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书籍清晰度:5分
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:8分
主题深度:9分
文字风格:6分
语言运用:8分
文笔流畅:9分
思想传递:3分
知识深度:3分
知识广度:7分
实用性:3分
章节划分:8分
结构布局:3分
新颖与独特:3分
情感共鸣:6分
引人入胜:5分
现实相关:8分
沉浸感:5分
事实准确性:6分
文化贡献:5分